基于慕课(MOOCs)思维的"个人财富管理"课程教学模式研究与实践

• 作者: 陈晓莉
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 慕课思维 个人财富管理 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 257-259
• 页数: 3页
• 字数: 4076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.091

摘要

基于慕课思维的个人财富管理课程教学通过线上和线下学习,加大学生和教师的交流互动,脱离学生数量和教室空间的限制,使得在校大学生和其他拥有财富的个体都可以参与学习并获得理财知识和技能.从教学目标、授课流程、教学内容、教学实施、教学运行等方面进行课程设计,对其教学质量进行监控,合理开展教学评价和教学效果认证是本文研究的主要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓莉	重庆工商大学财政金融学院	11	28	3.0	5.0