小学数学探究式教学的开展策略

• 作者: 刘素梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 探究式教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 152,159
• 页数: 2页
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一门培养学生创造性思维的重要课程,而在培养学生创造性思维的过程中,必然是离不开探究式教学方法的.探究式教学法运用到课堂教学中,能构建新型的师生关系,改变学生传统的被动学习模式,让学生主动参与到知识与技能的学习与探究中,提升探究能力与应用能力,能让学生获得丰富的情感体验,从而真正的喜欢上数学课程.养成探究式学习的习惯,对于学生数学综合能力及素养的发展都有着不可替代的作用.本文对小学数学探究式教学的开展策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素梅		2	0	0.0	0.0