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原文服务方: 新课程       
摘要:
有效的数学活动可以激发学生的兴趣,提高学生的积极性,能够让学生在轻松的氛围中获取知识,培养良好的数学思维.主要介绍了在小学数学课堂上开展数学活动的原则及有效策略.
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小学数学教学中开展数学活动的探究
小学数学
数学活动
原则
如何在小学数学教学中开展“交流”活动
小学数学
交流
必要性
情境
复习
反思
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
尝试活动在小学数学教学中的开展
尝试活动
小学数学
做题
操作
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教学中开展数学活动的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数学活动 开展原则 开展策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮珊 2 0 0.0 0.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学活动
开展原则
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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