探讨护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果

• 作者: 彭闪菲 陈燕芬
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教学小组 医院护理教学管理模式 效果 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 947-948
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 1809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2018.06.074

摘要

目的:探讨护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式效果.方法:某院自2016年1月开始采用护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式,设置分层教学小组、技能训练小组以及实习教学管理、课堂教学小组3个小组,对院内40名护理专业学生和护理人员进行教学,观察自实施以来至2016年12月的培训情况,并与2015年同期教学情况进行比较.结果:2016年采用护理教学小组辅助下医院护理教学管理模式后,相较于2015年同期,护理人员以及学生学分一次合格率更高、教学均分更高、学生满意科室更多、三基理论、技能考试一次合格率均更高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:护理教学小组可在医院护理教学中起到重要的辅助作用,提高全院护理人员以及学生水平,树立良好的医院形象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭闪菲	南海区第九人民医院护理部	3	8	2.0	2.0
2	陈燕芬	南海区第九人民医院护理部	2	8	2.0	2.0