小学数学教学应注重培养学生的应用意识

• 作者: 王皓钧
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学数学 应用意识 培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 57,59
• 页数: 2页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.04.042

摘要

从《九章算数》《周髀算经》至现在的数学教学,千百年以来,数学一直都与我们生活息息相关并且迅速发展.在近代数学教学中,一直秉持着"数学取之于生活,终将用之于生活"的理论,所以久而久之,人们对数学的认识存在误区,他们会认为只要学好了数学,就可以在升学考试中取得好成绩,自然也就能够将所学数学理论的知识应用在实际生活中,并解决实际生活所出现的数学问题.但是,在求学阶段,培养学生的数学应用意识和能力并不是一件简单的事,想要将这项培养要融入到日常教学中,让小学生体会到数学的实用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王皓钧		1	0	0.0	0.0