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摘要:
课堂教学是严密组织起来的传授知识、促进学生发展的最有效形式,是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径.所以,是否抓好课堂组织教学,是一个教师教学成败的关键.语文课堂的驾驭,靠的是语文教师的内秀.要有足够的语文素养来塑造你的语文教师的课堂形象.课堂节奏、气氛、板块设计和与学生的问答交流,都应当是神圣而艺术的,易让学生受到感染和领悟的.这才是优雅的语文课堂.
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文献信息
篇名 不忘初心未来可期 ——如何构建优雅语文课堂
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 语文 优雅课堂
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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