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摘要:
随着新课程改革的不断深入,数学教师也需要及时更新教学理念,转变教学方式,分层异步教学法因此应运而生。它充分尊重了学生的多样化发展需求,强调教师针对不同层次的学生自主选择教学内容,从而实现学生的个性化发展。本文以分层异步教学法在小学数学教学中的运用为研究对象,首先对分层异步教学法的概念及其重要意义进行了概述,随后结合教学笔者的教学实际提出了一些具体的运用措施,以供各位数学教师参考。
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教学方法
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分层教学法
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文献信息
篇名 分层异步教学法在小学数学教学中的运用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 分层异步教学法 小学数学 运用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G623.5
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1 徐业建 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层异步教学法
小学数学
运用
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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162
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