小学语文写作教学探析

• 作者: 嘎玛曲珍
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 写作教学 实践操作 学习兴趣 语文写作 写作能力 学生 成就感
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

写作教学一直是小学语文教学的薄弱环节,教学实践操作难度较大。如何让学生尽情地投入到写作中去,让她们感受到表达的快乐,被了解、被认同的成就感?而不是把习作当作一项任务,一项枯燥无味的工作呢?一、激发学生的学习兴趣俗话说:“兴趣是最好的老师,没有了兴趣,也就没有了积极性。”对于小学语文写作来说,也是如此。教会学生,提升学生写作能力最好的老师不是“人”,而是兴趣。人类做每一样事情都是具备目的性的,比如写作。

作者信息

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1	嘎玛曲珍		1	0	0.0	0.0