初中生英语学习挫折的来源分析及对策

• 作者: 周芳
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习挫折 内部因素 外在因素 对策
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5056字
• 语种: 中文

摘要

该文通过文献分析法并结合自身近几年从事教学活动的经验,对初中生在英语学习过程中形成的挫折心理进行了原因分析.包括从个体自身出发的内部因素和来自学校、老师、家庭的外在因素.综合二语习得理论和心理学中的动机理论,提出一些相应对策,以期能对教师和当前学情提供一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周芳	喀什大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0