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摘要:
估算是小学数学计算教学中的重要组成部分,新课程标准中也明确要求教师在教学实践中应加强对学生的估算能力的培养,但是从实际教学效果来看,多数学生在计算教学中依然侧重于笔算,缺乏估算意识与能力.对此,本文从估算教学在小学数学计算教学中的价值,结合教学案例,对如何提升小学生的估算能力提出几点建议.
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估算教学
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估算教学
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浅析小学数学低段估算教学的有效策略
小学阶段
估算教学
实践策略
估算教学在小学数学教学中的作用分析
估算教学
小学
数学教学
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 估算教学在小学数学计算教学中的价值与策略
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 估算教学 小学数学 价值 教学策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘峰 江苏省淮安市流均镇中心小学 70 116 5.0 7.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
估算教学
小学数学
价值
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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