优化课堂教学模式提升教育教学质量

• 作者: 阿依努尔·艾则孜
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 课堂教学 教学模式 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

该文认为,优化课堂教学模式是提高课堂教学效果的有效途径.而要优化课堂教学模式,就要源于教材、立足教材、高于教材;更要不断认识自我、发展自我、提升自我、完善自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿依努尔·艾则孜		5	1	1.0	1.0