浅谈数学教学中的小组合作学习

• 作者: 祝蓉
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 问题 解决策略
• 年，卷（期）: scjmsts_2018,（6）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着教育改革的不断推进,小组合作学习近几年在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性,但在教学中仍存在一些有待研究的问题。小学数学课堂教学中小组合作学习存在一些问题,如“小组活动重视形式,缺乏实质的合作”“学生的参与度不均衡”“学生间的关系不协调”等;相应地解决这些问题的策略有“教师要更新教育理念”“处理好独立学习与合作学习的关系”“处理好形式和目标的关系”等。

作者信息

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1	祝蓉		2	0	0.0	0.0