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摘要:
以信阳农林学院农用无人机应用专业为例,剖析了该专业开展第二课堂的必要性,介绍了近年来应用型人才培养过程中不断创新第二课堂建设的必要性,主要从开展内容、教学过程、开放时间、管理过程等方面阐述了第二课堂建设的过程,以期构建第二课堂实践教学模式,为加强第二课堂建设、更好地培养应用型人才提供参考.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 农用无人机应用专业第二课堂实践教学模式探索
来源期刊 河南农业 学科
关键词 无人机专业 第二课堂 实践教学模式
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 16,19
页数 2页 分类号
字数 811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈利军 34 93 6.0 8.0
2 王国君 17 70 6.0 7.0
4 刘红敏 16 29 4.0 5.0
5 尹健 27 56 4.0 6.0
7 郭世保 25 51 5.0 6.0
11 周顺玉 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (70)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
无人机专业
第二课堂
实践教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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