基于课程标准的小学中年级作文教学

• 作者: 陈江燕
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 小学作文
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

本文通过梳理目标、细化习作要求,为学生选择合适的习作内容;通过开发语用新功能,将写作与学生的需要紧密联系,激发学生习作的冲动与愿望;通过设计趣味作文单,为学生习作提供易于操作的指南;通过听记辅助训练,架构读写新通道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈江燕		2	0	0.0	0.0