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摘要:
温病学是中医基础理论体系中不可或缺的一部分,在中医的学习中占有一定的地位,从古至今的跟师带徒模式一直是学习中医的有力方法,并且经久不衰.基于现代师带徒模式从课堂教学、课后教学及现代学徒考核方式等方面探讨温病学的有效教学模式,通过实践,应用现代师带徒教学模式对中医教学改革具有重要意义.
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文献信息
篇名 现代学徒制背景下温病学有效教学与实践研究
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 温病学 现代学徒制 教学方法
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 3063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.07.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鑫辉 湖南中医药大学中医学院 96 508 12.0 18.0
2 何宜荣 湖南中医药大学中医学院 63 171 7.0 9.0
3 苏丽清 湖南中医药大学中医学院 49 105 6.0 8.0
4 李彩云 湖南中医药大学中医学院 32 66 5.0 6.0
5 黄雪云 湖南中医药大学中医学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
温病学
现代学徒制
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
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18
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