作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要让学生'不怕'习作,'爱'上习作,就要着重培养学生的习作兴趣。一方面可以通过体验成功的快乐来点燃,也可以利用多维载体来迁移,还可以采用灵活的方式来激发。只要我们用心激发,悉心引导,我们的学生对习作一定会兴趣盎然。
推荐文章
谈谈如何培养小学生的习作兴趣
小学语文
写作指导
培养兴趣
小学生习作兴趣的培养
感染
分享
欲望
兴趣
体验
提高小学生习作兴趣的要素研究
小学生
习作兴趣
三大要素
在快乐中习作,在习作中体会快乐--浅谈农村小学生习作兴趣的培养
小学生
习作兴趣
阅读兴趣
大语文观
评价方式
发表作品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小学生习作兴趣的培养
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 习作 兴趣 成功 载体 方式
年,卷(期) ddjylc_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡忠兴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习作
兴趣
成功
载体
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
论文1v1指导