有效改善田间试验与生物统计课程的教学效果

• 作者: 王巨媛 王玉刚 翟胜 郭尚敬
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 田间试验与生物统计 实践教学 教学改革 数学 实训基地
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 101-102,107
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.23.101

摘要

田间试验与生物统计课程教学中一直存在概念较多、理论性较强、学生较难理解的问题.虽然随着计算机的普及、现代信息技术的发展,该课程的教学效果得到一些改善,但仍存在较大的提升空间.针对该课程的特点,结合自己多年教学实践,提出若干改善教学效果的方法,借此进一步增强学生学习该课程的兴趣,使学生对该课程有更深入的了解,从而培养学生运用生物统计方法分析和解决问题的能力,争取获得更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭尚敬		74	231	8.0	11.0
2	翟胜		50	495	9.0	21.0
3	王巨媛		56	547	12.0	22.0
4	王玉刚		26	279	10.0	16.0