基于语言心理加工过程的二语朗读分类探析

• 作者: 李黎
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 心理加工 二语朗读 分类 探析
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: H0
• 字数: 3024字
• 语种: 中文

摘要

朗读在我国传统语言教学中一直占据重要地位,但是在第二语言学习中对朗读的相关研究存在着概念不统一的情况,该文基于对语言学习心理过程的分析,本着有利于促进语言学习的目的,对第二语言学习中的朗读的分类进行分析和探讨,为研究者和一线教师更深刻地理解朗读提供了一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李黎		16	12	2.0	3.0