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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出':教师要懂得利用绘画、图书等教育资源,激发幼儿对书本、对阅读的兴趣。'一本好的绘本不仅能够让幼儿感知、积累、发展语言,也能陶冶幼儿的情感,让他们爱上阅读。因此,幼儿教师应巧妙运用绘本开展阅读教学,促进幼儿的身心健康发展。
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文献信息
篇名 巧妙运用绘本 促进幼儿身心健康发展
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 绘本融通 互动联系 选择材料 绘本运用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G613.2
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研究主题发展历程
节点文献
绘本融通
互动联系
选择材料
绘本运用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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