反思如何提高中小学音乐课堂教学质量

• 作者: 谭皙
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 中小学音乐 课堂教学 质量提升
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.15.060

摘要

音乐是情感表达的重要形式,优秀的音乐作品具有很强的感染力和渲染力,能够陶冶人们的情操,起到净化心灵的积极作用,在中小学课堂教学引入音乐教学,是实现中小学生素质教育的必然途径.当前我国中小学音乐课堂教学存在诸多问题,教学效果甚微,本文对中小学音乐教学价值进行论述,探究提升音乐课堂教学质量措施,推动中小学音乐课堂教学水平提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭皙	湖北师范大学音乐学院	2	5	2.0	2.0