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摘要:
为实现高职院校内涵式发展,加强教师队伍建设是必不可少的途径.本文首先概述了"双师型"教师队伍概念,其次探讨了黑龙江省高职院校"双师型"教师队伍的建设策略,认为应当统一教师资格认定制度,多渠道引进"双师型"教师,完善相关的教师教育培训制度,并设计合理的绩效薪酬.期望本文能够为黑龙江省高职院校发展提供一些具有价值的借鉴.
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双师
建设
形式
内涵
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高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 黑龙江省高职院校"双师型"教师队伍建设策略分析
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 黑龙江省高职院校 "双师型"教师队伍 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G718.5
字数 2089字 语种 中文
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黑龙江省高职院校
"双师型"教师队伍
策略
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