巧用多媒体,激发学生学习潜能

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 学校教学 学生潜能
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体教学与传统教学相比,有着独特的优势,它以其新颖的表现形式、生动的教学内容为学校教学增添了活力,能够开拓学生视野,激发学生的想象力及创新思维,开发学生的无限潜能,对教学质量的提高起着积极的推动作用,在新的教育形式下,为建立新型教学模式提供了可能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		23	4	1.0	2.0