微课在大学物理教学中的应用研究

• 作者: 秦立山
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 大学物理 实验 网络课程中心
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 117-118,121
• 页数: 3页
• 分类号: G658.3
• 字数: 3450字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.23.117

摘要

大学物理课程是理工类专业学生必修的基础课程之一.但是由于大学物理课程难度系数较大,加之缺乏行之有效的教学方式,学生对该课程的接受程度普遍偏低,并不利于后期的深入学习.一定程度而言,微课的引入是改善大学物理教学效果的全新尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦立山		6	5	2.0	2.0