关于高中英语3T教学模式的初探

• 作者: 陈梅
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 3T教学模式 高中英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|G434
• 字数: 737字
• 语种: 中文

摘要

3T教学模式通过为学生搭建学习支架,让每个学生积极参与到课堂,利用课堂培养学生自主探究学习的能力,从而实现合作性学习的有效性.3T教学模式改变了传统教学英语课堂只听不练导致的哑巴英语的格局.它通过将重要知识点落实在笔头,对学生的英语学习很有帮助.能够有效培养学生的自主能力,通过训练学生互评互测,提高了学生思考问题及自主复习知识的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅		2	1	1.0	1.0