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摘要:
语文教学是要培养学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力。当中的说话能力不容忽视。说话能力的提高,会促进听、读、写能力的发展;相反说话能力低下,会阻碍听、读、写能力。而语文新课程标准也指出:“说话训练要贯穿在语文教学的各个环节中”。因此,要提高学生的语文素质,就必须要加强学生的说话训练。
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文献信息
篇名 巧用多种形式培养学生说的能力
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学语文 说的能力 说话训练
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
说的能力
说话训练
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
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