历史教学发展性评价案例

• 作者: 谷大伟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

新课程倡导发展性评价.发展性评价要求不仅关心学生的成绩,而且要发现和发展学生的潜能,帮学生认识自我,建立自信.笔者将本人在初中历史教学中搜集的体现发展性评价理念的五个案例与大家共享.