让多媒体技术助力智障儿童语文学习

• 作者: 吴玉蓉
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 语文学习 智障儿童 学习动机 语文课堂 教学辅助 学习行为 学习活动
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

多媒体技术进入课堂是智障儿童的福音,为智障儿童的学习保驾护航。在语文课堂中利用多媒体开展教学,发挥多媒体技术的教学辅助功效,让多媒体技术成为智障儿童语文学习的隐形翅膀。一、借助多媒体美化内容,激发学习动机赞科夫说过：＂对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。＂学习动机是催发学习行为的重要因素,学生有了动机才会积极投入学习活动,学习动机强弱很大程度上决定着学习的质效,激发学习动机是有效教学的关键之所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉蓉		4	4	1.0	2.0