核心素养下如何发挥政治课堂引导力

• 作者: 司志刚 孙长乐
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中政治 课堂引导力
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2018,（10）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

本文探究了高中政治教师如何发挥课堂引导力,在平时的课堂工作开展中重点对核心素养内容进行落实,进而不断引导学生提升政治认同,辅助学生树立理性精神,培养学生正确法治意识,鼓励学生的公共参与。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司志刚		3	0	0.0	0.0
2	孙长乐		2	0	0.0	0.0