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摘要:
血液病学的专业性强,学习内容抽象、复杂,医学生见习效果欠佳,通过高素质见习带教教师的精心备课,提高学习热情,运用多媒体、网络辅助教学,传授医学知识,加强医德医风及人文教育,引导学生朝着德才兼备方向不断成长,逐步提高血液病学的临床见习质量.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高临床医学专业学生血液病学临床见习质量的体会
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 临床医学 血液病学 临床见习 实验室
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 实践·实训
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G645
字数 3589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.22.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂华 3 0 0.0 0.0
2 徐金格 3 0 0.0 0.0
3 张秋荣 3 0 0.0 0.0
4 刘凯歌 3 0 0.0 0.0
5 吴进燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
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参考文献  (5)
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同被引文献  (0)
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
血液病学
临床见习
实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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