现代学徒制培育工匠精神:内涵、原则与途径

• 作者: 苑振柱
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 工匠精神 培育 双导师队伍 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 215-217
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.13881/j.cnki.hljxmsy.2017.03.0297

摘要

工匠精神是一种职业精神、一种品质追求、一种创新动力.工匠精神的培育离不开教育,尤其是离不开职业教育,通过对职业教育现代学徒制和工匠精神内涵研究发现,现代学徒制是培育工匠精神的前沿阵地,工匠精神是提升现代学徒制人才培养质量的推动力量,因此笔者提出了以创品牌、提品质和增品种相呼应的工匠精神三个文化层次,总结了传承与发展相结合、借鉴与创新相结合、理念与实践相结合的指导原则,最后提出了现代学徒制有效培育工匠精神的五个途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑振柱		13	51	4.0	6.0