品德课程体验式教学模式的探索和实践

• 作者: 吴春蕾
• 来源期刊: 小学教学参考:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 体验式 教学模式
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2018,（12）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

体验式教学模式是以体验为主的教育方式,是组织和引导学生在亲身实践活动中,把做人做事的基本道理内化成健康的心理品格,转化为良好行为习惯的过程。在一年级品德课程中开展体验式教学,教师要注意以下两点:注意整合教材,结合学生学情确定教学内容;以生为本,创设恰当的情境,提高学生体验活动的能力,促进学生将感悟转化为能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春蕾		3	2	1.0	1.0