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摘要:
班主任是班集体中的领导者,在学生中具有带头的作用,所以在对学生与班集体进行管理的同时,要具有合理科学的管理理念.以人为本的管理理念十分符合新课改的教育宗旨,其形式更倾向于以学生的学习状态、特点为主体,根据学生的个体特征,进行更好地发展延伸.所以,要对小学班主任的管理理念进行全方面的总结分析,剖析问题所在点,并进行有效的、合理的改革与更正,为学生的全面发展,对管理理念进行更加科学的延伸.
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文献信息
篇名 基于以人为本的小学班主任管理理念
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学 班主任 管理理念 有效 体制
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.07.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帆 浙江省温州市龙湾区外国语小学集团罗峰校区 15 61 5.0 7.0
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