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摘要:
青年医师为教学医院重症医学教学的中坚力量,其教学能力的提高对于重症医学的可持续发展非常重要.该文从严格教师准入制度、重视师德师风建设、重视临床能力的培养、重视教学理论教学方法的学习、鼓励与支持外出学习、注重科研与教学紧密结合等方面,探讨了重症医学科青年医师提高教学能力的方法.
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文献信息
篇名 提高重症医学科青年医师教学能力的探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 青年医师 教学能力 重症医学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G451
字数 2530字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄斌 重庆医科大学附属第二医院重症医学科 18 73 5.0 8.0
2 陈晓东 重庆医科大学附属第二医院重症医学科 6 10 2.0 3.0
3 杜虎 重庆医科大学附属第二医院重症医学科 12 49 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
青年医师
教学能力
重症医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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