让学引思理念 培养自主学习能力

• 作者: 王亚惠
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 思维培养 语文课堂 教学理念 语言实践 教师主导 自主探究 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

让学引思是近年来兴起的教学理念,它主张将课堂交给学生,使学生能够在学习中更好地进行思考,进而对作品有更为多元化的理解。思维培养是语文课堂重要的目标,而思维培养离不开具体的语言实践,但在传统的教学中,教师主导课堂,导致学生处于被动的学习地位。让学引思正是基于此而产生,它强调学生的主动性,要求学生在自主探究中获得语言的积累,进而实现思维能力的发展。一、融入先进理念,为让学引思奠定基础在传统语文课堂,教师为了提高学生的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚惠	江苏省滨海县滨淮镇第二中心小学	2	2	1.0	1.0