学校特色课程建设的实践与认识

• 作者: 周玉环 肖伟平
• 来源期刊: 小学教学参考:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 德育 特色 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

为实现智慧育人、育智慧人的目标,清溪镇中心小学根据校情和学情开发与实施了“三结合”课程,即校本化实施国家课程、校本德育课程和乡情课程。校本化实施国家课程包括田野课程、创编课本剧课程、英语话题整合课程,校本德育课程包括心理干预课程、礼仪教育课程,乡情课程包括客家风情课程、非遗课程、少儿工艺美术课程,这些课程极大地丰富了“三结合”课程内容,发展了学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖伟平	广东东莞市清溪镇中心小学	4	0	0.0	0.0
2	周玉环	广东东莞市清溪镇中心小学	2	0	0.0	0.0