在高职院校人体解剖学教学中践行伦理学教育的探索

• 作者: 苏金花
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 人体解剖学 伦理学教育 践行意义 建议
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文在阐述伦理学教育在人体解剖学教学中重要性及存在问题的基础上，提出了伦理学在人体解剖学实验教学中的践行建议主张通过各种各样的生命教育活动来尊重遗体捐献者的高尚行为，如实验课前对教学人员进行伦理培训、教学过程中的伦理教育、解剖实验结束后的标本收集处理、建立遗体捐献者展室及遗体捐献者纪念碑等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏金花		4	1	1.0	1.0