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摘要:
将现代信息技术应用到小学数学教学之中,不仅能够提高小学生们的学习兴趣,还能够提高小学数学的课堂质量.也正因如此,现如今越来越多的小学数学教师加强了对现代化信息技术的应用.本文笔者即结合从事小学数学教学的实践经验与相关参考文献,就现代信息技术与小学数学教学整合提出几点个人建议,以期进一步提高小学数学课堂教学质量.
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现代信息技术与小学数学教学整合的思考
现代信息技术
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关于现代信息技术与小学数学教学整合的思考
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刍议现代信息技术与小学数学教学整合
现代信息技术
小学数学
教学整合
信息技术与小学数学教学整合的探究与思考
信息技术
小学数学教学
整合途径
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代信息技术与小学数学教学整合的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 现代信息技术 小学数学整合
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妍 讷河市城南中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学数学整合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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