CBL联合情景模拟在口腔黏膜病学中的应用研究

• 作者: 刘学蔚 刘菁 李浩 王晓慧 范迪 郭甜甜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: CBL教学法 情景模拟 口腔黏膜病学 口腔医学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨CBL联合情景模拟在口腔黏膜病学课程教学中的应用效果.方法 将CBL联合情景模拟教学法与传统教学法进行比较,并通过考试和问卷调查方式对教学效果进行评价.结果 实验组学生及格率及平均成绩均高于对照组,且差异具有统计学意义(P＜0.01).问卷调查结果显示,绝大多数实验组学生认为CBL联合情景模拟教学法能够提高学习兴趣和自主学习能力、开拓临床思维、提高沟通能力和综合能力,有利于理论与临床实践结合.结论 在口腔黏膜病学教学中引入CBL联合情景模拟教学法,能够促进口腔医学教育教学革新,对以后的口腔医学教学模式改革具有重要的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓慧		11	20	3.0	3.0
2	郭甜甜		4	8	2.0	2.0
3	范迪		4	10	2.0	3.0
4	刘学蔚		6	12	3.0	3.0
5	李浩		2	5	1.0	2.0
6	刘菁		6	10	2.0	3.0