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摘要:
应用题一直是小学数学教学中需要重点攻克的题型之一,所占试卷的分数比重较大.应用题是一种比较综合的考试题型,综合考量小学生的读题能力、理解能力、基础计算能力、构建模型的能力、计算公式的掌握能力等.而这些能力都来自于平时的训练以及学习,是一个长期积累的过程.在小学数学教学中,教师应该顺应小学生的实际需求,积极调整教学方式,注重平时的积累与训练,充分调动学生的学习热情,全面提高小学生的数学应用题解题能力,为学生将来更高年级的学习打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 刍议小学数学应用题解题能力的培养
来源期刊 赤子 学科
关键词 应用题解题能力 小学 基础能力
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.27.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易凯莹 江西省抚州市东乡区杨桥殿镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用题解题能力
小学
基础能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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