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摘要:
茶文化是中西方文化的交集,在国际交流中扮演着重要角色.实践证明,英语教学模式需要不断改进以适应英语教学的需要,多模态教学理论被证明对于英语教学过程具有极高的实用价值,本文对于中西茶文化与多模态理论进行分析,重点探究茶文化背景下英语多模态教学的可操作性策略.
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略论英语教学中渗透文化背景知识的有效策略
英语教学
文化背景知识
渗透
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英语教学中如何渗透文化背景知识教学
英语
教学
渗透
文化
知识
文化背景教学与英语教学
文化背景教学
语言三要素
社会文化能力
将文化背景知识融入英语教学中
文化背景知识
语言文化
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于茶文化背景下英语多模态教学的策略研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 英语教学 多模态 策略研究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 3076字 语种 中文
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1 尹雪梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
英语教学
多模态
策略研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
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19503
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