发掘"错误"中的宝藏——探寻Flash动画课堂教学中"错误"转化策略

• 作者: 杨双梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: Flash动画 错误 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1344字
• 语种: 中文

摘要

在"Flash动画"课堂教学中,笔者发现,错误总是伴随着学生的学习过程.在"孩子是在犯错改错这一系列活动中成长!"的理念指引下,本文依据笔者自身的教学实践,对学生在"Flash动画"这门课程学习中所犯的常见错误进行总结和分析,并结合具体教学案例重点阐述对Flash动画学习过程中一些常见错误进行转化的策略方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨双梅		1	0	0.0	0.0