论生态教育视野下幼儿表演游戏的设计

• 作者: 韩娜
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 生态式教育 表演游戏 游戏设计
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.09.068

摘要

表演游戏是幼儿的一种创造性的戏剧活动,是指幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技巧(言语、动作、手势、表情)再现该文学作品内容(或某一片断)与情感的一种游戏形式.表演游戏是儿童把握外部世界、认识自我的主要途径之一,是儿童学习的主要方式之一,其恰恰能给予儿童更加自由、畅快地在感悟和创造的生态中学习.本文从生态式教育的视角出发,将融合、创生、体验的精神作为幼儿表演游戏设计的理念,探寻幼儿表演游戏环境、材料、内容的生态化.

作者信息

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1	韩娜		1	1	1.0	1.0