追根溯源,立足时代,放眼未来,实践致用——建筑系列模块教学研究

• 作者: 束珏琰
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 建筑 写生 设计 欣赏 实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.12.042

摘要

《过去的建筑》《现代建筑》《未来的建筑》和《我造的建筑》四个模块教学分别从不同的角度,让学生对建筑有了不同层面的理解,学会运用美术语言,表达对作品的感受和理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束珏琰		2	0	0.0	0.0