小学科学教学中学生动手能力的培养探讨

• 作者: 丁养川
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学科学教学 学生动手能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,科学是一门重要的素质类学科,在科学教学中,培养学生动手能力是引导学生掌握更多科学知识,提升学生学习效率的关键.因此,在小学科学教学中做好学生动手能力的培养意义重大.本文首先分析了小学科学教学现状,然后探究小学科学教学中学生动手能力培养的策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁养川		1	1	1.0	1.0