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"1+1+1"物理教学模式
"1+1+1"物理教学模式
作者:
陈公正
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西藏新课改
高中物理物理教学方法
物理教学模式
摘要:
作者在物理教学过程中采用"十分钟自主学习,二十五分钟讲授探讨,十分钟总结反馈"的三步教学法,所以简单的把它称为"1+1+1"教学模式.本文以西藏日喀则江孜高中教师和学生为研究对象,目的是解决该学校物理教师的教学难题和学生学习物理的难题.
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篇名
"1+1+1"物理教学模式
来源期刊
赤子
学科
关键词
西藏新课改
高中物理物理教学方法
物理教学模式
年,卷(期)
2018,(18)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
81,103
页数
2页
分类号
字数
353字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2018.18.080
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高中物理物理教学方法
物理教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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