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摘要:
数学被称赞为"思维的体操".因此,作为数学老师,要注重自己教学方法的优化,关注资源的开发、利用,增进学生主动探究的积极性、主动性,发展学生的求异思维,进一步培养学生的创新意识和创新能力,实现全面发展.
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小学数学
情境
求异思维
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的求异思维
求异思维
创造性思维
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逆向思维
多向思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发展求异思维,锻炼学生创新能力
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 求异思维 创新能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 秦玲娣 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
求异思维
创新能力
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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chi
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7485
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