农村初中学困生探究

• 作者: 张明春
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 学困生 数学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

农村初中特别是贫困山区的学生由于基础差,由于小学学习的基础知识没有掌握,容易产生学困生,特别是数学学科.数学教师很迷茫,有时一道题讲了多遍,学生当时是理解,但由于学生不及时复习与巩固,一段时间后,学生就遗忘了.因此教师应把握学生的学习动态,了解学生知识的掌握与复习.了解学困生产生的根源,针对学困生的具体情况,对症下药.是教师亟待解决的问题.