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摘要:
《语文课程标准》提出:“学生是学习和发展的主 体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关 注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、 求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、 合作、探究的学习方式。”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文作业亦可“自助餐”
来源期刊 好家长:创新教育 学科 社会科学
关键词 语文作业 自助餐 语文素养
年,卷(期) hjccxjy_2018,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施宝信 江苏省淮安市施河镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
自助餐
语文素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:创新教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武区太平门街53号
出版文献量(篇)
14200
总下载数(次)
78
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