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语文支架式教学培养学生信息能力的研究
语文支架式教学培养学生信息能力的研究
作者:
查庆晔
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资料搜集
支架
整理
运用
摘要:
《新课程标准》要求第三学段的学生初步了解查找资料、运用资料的基本方法。如何有效引领学生开展搜集活动,并能初步学会处理信息,是摆在我们面前一个很现实的话题。在具体实践中,我主要引导学生'把准焦点',明确资料搜集方向;'巧用支架',开展有效的资料整理活动;'把准时机',在课堂上有效处理和运用信息。一步步培养学生的信息能力,提高课堂学习效率。
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篇名
语文支架式教学培养学生信息能力的研究
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
教育
关键词
资料搜集
支架
整理
运用
年,卷(期)
zgdmtywljxxbdzb_2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-60
页数
4页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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查庆晔
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
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69
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