中小学心理健康教育教学的"九化一思考"

• 作者: 岳爱峰
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育课 课程地位 心理教学研究 选择教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4496字
• 语种: 中文

摘要

经过二十多年的努力,中小学心理健康教育课堂教学日益规范与科学化,但制约其深度发展的诸多因素同样不容忽视.心理健康教育首先要实现课程地位合法化,破除政策障碍.开课力度需强化,教学思维去"问题化",教学方法综合化,教研活动需要常态化,教材开发与设计需要校本化.面临新的课程方案和高考改革,心理健康课堂需要开展选择教育.